Fundación Argentina de Ergonomia

Tenemos el agrado de comunicarle a toda la comunidad de profesionales de la seguridad e higiene y salud ocupacional, que la Fundacion Argentina de Ergonomía, (FADE), ha firmado con la Asociacion de Profesionales de Higiene, Seguridad y Medio Ambiente, (APHISEMA), un convenio Marco de Cooperación Académica, Científica, Cultural y Comunitaria, con el objetivo de profundizar el desarrollo de la Ergonomía en el país.

QUIENES SOMOS

Somos una Fundación que agrupa a empresarios, profesionales, académicos, desarrolladores y especialistas en ergonomía aplicada a la industria y el trabajo, organización sin fines de lucro, de influencia nacional e internacional y de carácter privado, interesada en brindar soluciones a las necesidades de sus asociados, pero también a toda la comunidad que conforma la realidad del mundo laboral donde se requiera de la ergonomía, dinamizando la gestión y el posicionamiento de esta en el sector productivo, científico, educativo y político, haciendo presencia activa en los organismos de control y vigilancia para la definición e implementación de políticas claras para el cumplimiento e implementación del marco legal, los estándares internacionalmente reconocidos, el ejercicio y regulación de la profesión y el desarrollo de esta ciencia.

PRESENTACIÓN

Hoy en día, estamos dando testimonio de lo que ha sido denominado como una epidemia industrial – esto es, un aumento en los índices de prevalencia e incidencia de las patologías relacionadas con el trabajo, las cuales afectan no solo a la productividad de la industria y a sus costos directos e indirectos, sino también la Calidad de vida de los trabajadores dentro y fuera del lugar de trabajo. Además, si mencionamos el hecho de que cada día las empresas se vuelven más competitivas, los empresarios pueden fácilmente deducir que los costos de los traumatismos musculoesqueléticos (TME) reducen las ganancias, por el aumento de las retribuciones e indemnizaciones a los trabajadores, disminución de la productividad y en cierta medida, también en la Calidad de los productos y servicios.

Los TME abarcan una serie de problemas de salud, los cuales pueden dividirse en dolor y lesiones de espalda (muy asociados al riesgo de manipular cargas) y las lesiones por movimientos repetitivos LMR en las que se cuentan principalmente, los trastornos de origen laboral de las extremidades superiores. Todas estas patologías, están directamente asociadas a una excesiva carga física, ya que muchos puestos de trabajo exceden las capacidades del trabajador conduciendo a la aparición de fatiga física, disconfort o dolor, como consecuencias inmediatas de las exigencias de trabajo. Asimismo, la exposición continuada a estas condiciones de trabajo inadecuadas puede conducir a la aparición de lesiones de mayor o menor gravedad que afectarán al sistema óseo y muscular del organismo (tendones, vainas tendinosas, músculos, etc.), que pueden llegar incluso a incapacitar a la persona para la ejecución de su trabajo. Este curso aborda las principales metodologías que permites evaluar las posturas forzadas, los movimientos repetitivos y el esfuerzo muscular es términos de límites de esfuerzo recomendados para la acción sobre los controles, herramientas o útiles. Todos estos métodos, son útiles tanto para el diseño y concepción de puestos de trabajo, así como también como para valorar el riesgo y poder implementar medicadas correctoras, como lo indica la legislación Española en el Artículo 5 del reglamento de los servicios de prevención.

OBJETIVOS

Conocer los factores de riesgo biomecánicos que inciden en la aparición de TME.
Conocer y comprender los principales métodos que permite evaluar el riesgo asociado a posturas forzadas (OWAS) a movimientos repetitivos (RULA) y a esfuerzo muscular (AFNOR).
Capacitar a los alumnos en el uso de los métodos de OWAS, RULA y AFNOR con fines de diseño de puestos de trabajo y máquinas y valoración de riesgos.
Capacitar al alumno en la valoración de riesgos biomecánicos mediante los métodos OWAS, RULA y AFNOR.

DESTINATARIOS

Técnicos en Prevención.
Ingenieros mecánicos.
Técnicos de mantenimiento.
Diseñadores industriales.

EMITE CERTIFICADO: CERpIE - Universitat Politècnica de Catalunya.

Proporciona una guía práctica para revisar el diseño ergonómico de puestos de actividad contribuyendo a mejorar las condiciones de trabajo, la productividad y, en consecuencia, la calidad de vida de las personas

PRESENTACIÓN

La evaluación de riesgos laborales es una tarea compleja que legalmente debe ser desarrollada por personas con la formación adecuada (técnicos de prevención). De todas formas, para conseguir una identificación y evaluación de los riesgos efectiva también se debe contar con la participación de los trabajadores (usuarios del puesto de trabajo a evaluar), por el alto nivel de conocimiento del puesto de trabajo y de las tareas a desarrollar.

AuditERGO presenta una metodología sencilla de valoración ergonómica del puesto de trabajo para poder hacer un primer análisis de las condiciones del puesto de trabajo (por el mismo trabajador o por personal cualificado), dando elementos de referencia (legal, normativa y documental) para cada ítem estudiado.

El objetivo principal de AuditERGO es ofrecer una guía práctica y esquemática para revisar el diseño ergonómico de puestos de actividad, presentando una serie de ayudas - a través de un cuestionario - y ofreciendo soluciones que pueden aplicarse de forma más o menos flexible y cuyo uso sistemático contribuirá a mejorar las condiciones de trabajo, la productividad y, en consecuencia, a aumentar la calidad de vida de las personas en su área de actividad.

OBJETIVOS

Identificar y valorar los principales problemas y riesgos de un puesto de trabajo.
Capacitar al alumno para proponer acciones correctoras.
Ofrecer una guía práctica (en formato cuestionario) para poder revisar las condiciones ergonómicas de un puesto de trabajo.

DESTINATARIOS

Técnicos en prevención.

METODOLOGÍA DE ESTUDIO

La metodología de aprendizaje se fundamenta en la lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus y en la valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación. Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno. El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

EVALUACIÓN

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.

EMITE CERTIFICADO: CERpIE - Universitat Politècnica de Catalunya.

PRESENTACIÓN

La Ergonomía es una ciencia nacida en el siglo XX pero con orígenes muy antiguos, concretamente en la Grecia Clásica. Figuras como Hipócrates, Polícleto, Mirón o Vitrubio, entre otros, crearon los cimientos de lo que hoy entendemos como ergonomía.

Su principal objetivo es adaptar el trabajo al trabajador de manera que se garantice su seguridad, su bienestar y se mejore la eficacia; sin embargo su crecimiento es continuo y su campo de aplicación se ha extendido a todo nuestro entorno. Concretamente ha experimentado un gran avance en el diseño de espacios interiores, en los equipamientos urbanos, en los medios de Transporte y en General en el hogar donde se busca la armonía de espacios, equipamientos, iluminación y en General el confort en relación al usuario.

Es una ciencia que da cabida a múltiples profesiones y ello favorece el enriquecimiento científico y cultural de las personas que la ejercen. Humanistas, ingenieros, pintores, psicólogos, médicos, filósofos, arquitectos, diseñadores han intervenido a lo largo de su historia.

Un profesional de Ergonomía debe especializar su actividad pues el alcance de la Ergonomía es inmenso.

Conozca los factores de riesgo y los principales métodos de evaluación para tareas que implican la manipulación manual de cargas.

PRESENTACIÓN

La progresiva mecanización y automatización de los procesos industriales, acontecida durante las últimas décadas, no ha eliminado totalmente la manipulación manual de cargas ni sus consecuencias sobre la salud de los trabajadores expuestos a este tipo de tareas.

No se trata en absoluto de un tipo de tarea restringido al ámbito industrial, sino que está presente en la mayoría de sectores de actividad: construcción, sector sanitario, servicios, transporte, etc. Incluso en aquellas industrias donde se dispone de medios mecánicos para el Transporte de materiales, por ejemplo grúas o cintas transportadoras, en ocasiones se deberá aplicar el esfuerzo humano para mover un objeto o colocarlo en su posición definitiva.

La manipulación de cargas pesadas, o que se repite con frecuencia a lo largo de la jornada, realizada en condiciones de trabajo inadecuadas, está directamente relacionada con la aparición de fatiga física y lesiones músculo-esqueléticas especialmente en la zona dorsolumbar. El aumento de este tipo de lesiones entre la población laboral española en los últimos años pone de manifiesto la importancia de intervenir sobre los factores de riesgo presentes en el puesto de trabajo, a fin de paliar los grandes costes económicos y humanos que representan.

OBJETIVOS

Capacitar a los alumnos en:
El uso de los principales métodos de evaluación existentes en el área.
El análisis de los factores de riesgos originados en los trabajos con manipulación manual de cargas.

DESTINATARIOS

Técnicos en prevención.
Empresarios y propietarios.

PROGRAMA

Introducción
Definiciones
Factores de riesgo
Características de la carga
Colocación de la carga y postura de manipulación
Ritmo y organización del tiempo de trabajo
Condiciones ambientales
Suelo y calzado
Técnicas de manipulación y factores individuales de riesgo
Ecuación de NIOSH
Conocer las diferentes tareas realizadas en el puesto de trabajo
Determinar si se trata de una tarea con control significativo en el destino
Medir en el puesto de trabajo las variables del levantamiento
Calcular el límite de peso recomendado
Calcular el índice de riesgo del levantamiento
Cálculo del nivel de riesgo para tareas múltiples
Algunas orientaciones sobre las medidas de rediseño
Método de la guía técnica de manipulación manual de cargas (INSHT)
Aplicación del método
Otros casos de manipulación
Tablas de cargas y fuerzas máximas aceptables de la Liberty Mutual (Snook y Ciriello; 1991)
Equipo necesario para la toma de datos
Aplicación del método

METODOLOGÍA DE ESTUDIO

La metodología de aprendizaje se fundamenta en la lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus y en la valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación. Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno. El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

EVALUACIÓN

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.

EMITE CERTIFICADO: CERpIE - Universitat Politècnica de Catalunya.

Dirigido a aquellos profesionales que dedican o desean dedicar su vida profesional a las actividades relacionadas con la gestión eficaz de la ergonomía

INTRODUCCIÓN

El programa Project Manager en Ergonomía está dirigido a aquellos profesionales con conocimientos previos en prevención de riesgos laborales, calidad, facility management, dirección de proyectos de ingeniería y arquitectura, psicólogos, sociólogos... que deseen dedicar su vida profesional a las actividades relacionadas con gestionar eficazmente la ergonomía, así como a las que ya estén actuando en este campo y quieran dotarse de una formación más completa y profunda. 
Para las empresas es una excelente oportunidad de invertir en su futuro, ya que facilita que sus mejores profesionales compaginen la actividad laboral con la puesta al día de conocimientos imprescindibles actualmente para incrementar el valor de la organización y dar respuesta a los retos y necesidades de un mercado cada vez más competitivo y cambiante con respecto a la ergonomía.

DIRIGIDO A

Licenciados, diplomados, ingenieros superiores.
Licenciados expertos en Prevención de Riesgos Laborales.
Profesionales vinculados a departamentos de prevención de riesgos laborales y ergonomía.

PROGRAMA

Las aulas de los módulos del Master Project Manager en Ergonomía, cumplen con el crédito ECTS. El ECTS (abreviatura de European Credit Transfer System) es un sistema utilizado por las universidades europeas para convalidar asignaturas. Cada ECTS equivale a 25 horas lectivas distribuidas en: sesiones presenciales y actividades extratutoriales.
El programa consta de 3 módulos troncales y 7 módulos específicos de ergonomía:
M1 ANÁLISIS ECONÓMICO Y ESTADÍSTICO DE EMPRESAS. (5 ECTS)

Economía mundial
Dirección Financiera
Valoración de negocios e inversiones
Aplicaciones estadísticas: estimación e inferencia, estadística inductiva
Teoría de la probabilidad, análisis exploratorio de datos, variables aleatorias y distribución estadística bidimensional
M2 ANTROPOMETRÍA Y CAPACIDAD DE TRABAJO FÍSICO. (5 ECTS)

Principios ergonómicos
Metodología de evaluación ergonómica
Métodos de observación directos e indirectos
Antropometría para el diseño dimensional de puestos de trabajo
Valoración de la carga física en entornos productivos
M3 BIOMECÁNICA OCUPACIONAL. (5 ECTS)

Estudio del Comportamiento Mecánico del Aparato Locomotor.
Biomecánica del aparato osteomuscular
Microtraumatismos Repetitivos y Método Siemens
Manipulación manual de cargas 
Epidemiología aplicada a la ergonomía
M4 ERGONOMÍA AMBIENTAL . (5 ECTS)

Ambiente térmico. Estrés y confort térmico
Ruido - Percepción, evaluación y confort acústico
Iluminación de puestos de trabajo
Síndrome del edificio enfermo
Contaminación Interior de los espacios habitados
M5 GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS. (10 ECTS)

Comportamiento organizativo
Sistemas de información
Sistemas integrados de gestión
Técnicas de negociación
Recursos Humanos
Análisis y valoración de puestos de trabajo
La comunicación en la empresa
Planificación estratégica
Ética profesional y empresarial
M6 ERGONOMÍA COGNITIVA. (5 ECTS)

Fiabilidad Humana - Métodos de análisis de la fiabilidad humana 
Errores humanos en tareas de supervisión
Diseño de interfaces de usuario adaptado a la cognición humana
Factores de naturaleza psicosocial
Factores de estrés en el trabajo
M7 ERGONOMÍA SOCIAL. (5 ECTS)

Diseño para todos - Accesibilidad
Trabajo y discapacidad
Ergonomía y RSC
Cultura y clima organizacional
El Burnout y el acoso psicológico en el trabajo - Mobbing
M8 AUDITORÍA DE PUESTOS DE TRABAJO Y ACTIVIDAD. (5 ECTS)

Estudio del trabajo y nuevas formas de organización - Ingeniería de procesos
Ergonomía en oficinas
Ergonomía de las herramientas de mano
OWAS, RULA, AFNOR: Métodos de valoración y diseño de puestos de trabajo
Diseño Integral de los puestos de trabajo
M9 GESTIÓN DE PROYECTOS. (5 ECTS)

El equipo de proyecto y ciclo de vida. Introducción y generalidades
Riesgo y economía de proyectos
Gestión del plazo y gestión de la planificación (GPF)
Gestión de la corporificación e implementación. Puesta en marcha
Gestión de la información y la documentación
M10 PROYECTO FINAL DE MÁSTER. (10 ECTS)

Superadas todas las áreas, los estudiantes tendrán que realizar un trabajo de aplicación dirigido por un profesor-tutor, con previa aprobación por el Comité Académico. 
Defensa de proyectos (1h) 
Defensa pública del proyecto ante el comité académico: 1 h (30 min. de presentación y 30 min. de defensa) 
Total ETCS del Máster
El total es de 60 ETCS (equivalente a 1.500 horas)

METODOLOGÍA

El máster se imparte online desde el campus UPCplus.com. La documentación se encuentra disponible online. Los tutores y coordinadores de cada módulo dinamizan la formación desde el campus proponiendo casos de estudio, actividades, ejercicios de autoevaluación, etc. y atienden las consultas de los alumnos durante los dos años de vigencia de la matrícula. 
Para la realización del proyecto final se asigna un tutor, que realiza el seguimiento y la evaluación del proyecto final.
Biblioteca de la UPC donde se pueden consultar referencias internacionales del más alto nivel en ergonomía, como Applied Ergonomics, Ergonomics, International Journal of Industrial Ergonomics, Human Factors and Ergonomics in Manufacturing, etc.
Los cursos online están basados en los tres elementos que la UPC considera indispensables para el aprendizaje online:
Proporcionar los contenidos desarrollados por especialistas en el tema. Aprender absorbiendo. 
Participar en el aprendizaje de los contenidos a través de la interacción directa entre el profesor (tutor) y el alumno. Aprender interactuando. 
Proporcionar un laboratorio que de cabida a las diferentes herramientas que hoy en día nos proporciona la formación online como foros de debate, ejercicios individuales y/o grupales, desarrollo de casos prácticos, proyección de videos para desarrollar ejercicios, utilización de programas de cálculo, etc. Aprender haciendo.
Además del campus virtual, nuestros alumnos:
Disponen de una licencia de acceso a UPCtools.com, el laboratorio online de la Universitat Politècnica de Catalunya dirigido a los profesionales en higiene ocupacional. 
Tienen acceso gratuito a los eventos y Jornadas organizadas por el CERpIE - UPC como el ORP Conference.
Todos los programas de máster tienen un examen final que debe realizarse de manera presencial.

SEDES PARA HACER EL EXAMEN PRESENCIAL

España: Avda. Diagonal 647, 08028 Barcelona.
México: Paseo de los Insurgentes #1408, 37160 León - Guanajuato.
Chile: Vicuña Mackenna #210, piso 6, Providencia-Santiago.
Colombia: Carrera 71 C - 116-20. Bogotá. 
Perú: Calle Bolívar, 472 Oficina 1002. Edifico Business Club. Miraflores-Lima.

ADMISIONES

Para matricularse será necesario estar en posesión de un título universitario de grado medio o superior, o acreditar experiencia profesional que la Comisión Docente considere equiparable. 
Para la obtención del Título Máster por la Universitat Politècnica de Catalunya se debe estar en posesión de un título universitario (en caso contrario, el alumno que supere el plan formativo recibirá un certificado de aprovechamiento en el Máster).

EL PROCESO DE INSCRIPCIÓN CONSTA DE

Solicitud de Admisión mediante el formulario de inscripción
Remisión de Documentación Acreditativa
Evaluación por el Comité de Admisión y Convalidación
Confirmación de la Admisión
Abono del importe de matrícula

DOCUMENTACIÓN NECESARIA

Formulario de inscripción (descargar aquí)
Currículum Vitae
Dos fotografías
Fotocopia DNI/Pasaporte
Fotocopia compulsada o legalizada ante notario de los títulos universitarios
Expediente Académico
Durante el proceso de admisión, el Comité de Admisión y Convalidaciones realizará dos reuniones ordinarias, para la selección de los candidatos. 
A su vez, el Comité podrá convalidar aquellos requisitos que considere oportunos, en situaciones especiales o justificadas (p.ej. titulaciones de otros países).
El comité comunicará al candidato su resolución, que deberá formalizar su matrícula en un plazo de quince días hábiles, contados a partir de la recepción de la resolución.

EMITE CERTIFICADO: CERpIE - Universitat Politècnica de Catalunya.

Hoy en día, estamos dando testimonio de lo que ha sido denominado como una epidemia industrial – esto es, un aumento en los índices de prevalencia e incidencia de las patologías relacionadas con el trabajo, las cuales afectan no solo a la productividad de la industria y a sus costos directos e indirectos, sino también la Calidad de vida de los trabajadores dentro y fuera del lugar de trabajo.

Estos cursos abordan las principales metodologías que permiten al profesional introducirse en la ergonomia laboral y sus metodos, evaluar las posturas forzadas, los movimientos repetitivos y el esfuerzo muscular es términos de límites de esfuerzo recomendados para la acción sobre los controles, herramientas o útiles, la identificacion y evaluacion de riesgos ergonomicos.

Todos estos métodos, son útiles tanto para el diseño y concepción de puestos de trabajo, así como también como para valorar el riesgo y poder implementar medicadas correctoras, como lo indica la legislación Argentina en la Res. 295/03 y Res. 886/16 y 3345/16.

Por el convenio firmado entre la Fundacion Argentina de Ergonomia y la Universidad Politecnica de Catalunya, podemos poner a su alcance los siguientes cursos de ergonomia a distancia:

Curso Ergonomía. Principios y aplicaciones

Curso Evaluación de Riesgos por Manipulación manual de cargas

Curso de Valoración ergonómica de puestos de trabajo - AuditERGO

Curso OWAS, RULA, AFNOR

Máster en Project Manager en Ergonomía